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一、考試要求

 

心理學(xué)綜合考試大綱適用于北京工業(yè)大學(xué)文法學(xué)部教育碩士（045116）心理健康教育領(lǐng)域的碩士研究生招生考試。考試內(nèi)容包含普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)兩個部分。普通心理學(xué)的考試內(nèi)容主要包括心理學(xué)的研究對象和方法、人的信息加工（感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言）、行為調(diào)節(jié)和控制（動機、情緒）、人的心理特性（能力、人格）等方面的基礎(chǔ)知識，以及運用這些知識分析與解決實際問題的能力。發(fā)展心理學(xué)的考試內(nèi)容主要包括發(fā)展心理學(xué)的理論、認(rèn)知發(fā)展、情緒與依戀的發(fā)展、自我與社會認(rèn)知的發(fā)展、道德的發(fā)展、發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)、兒童和青少年的心理發(fā)展等方面的基礎(chǔ)知識，以及運用這些知識分析與解決實際問題的能力。

 

二、考試內(nèi)容

 

（一）普通心理學(xué)部分

 

1.緒論

 

（1）心理學(xué)的研究對象

 

（2）心理學(xué)的任務(wù)

 

（3）心理學(xué)的研究方法

 

（4）心理學(xué)的過去和現(xiàn)在

 

2.人的信息加工

 

（1）感覺的一般概念、視覺、聽覺和其他感覺

 

（2）知覺的一般概念、知覺的特性、空間知覺、時間知覺與運動知覺、錯覺

 

（3）意識的一般概念、幾種不同的意識狀態(tài)、注意的一般概述、注意的認(rèn)知神經(jīng)機制

 

（4）記憶的一般概念、感覺記憶、短時記憶、長時記憶、內(nèi)隱記憶

 

（5）思維的一般概念、表象、概念、推理、問題解決、決策

 

（6）語言的一般概念、語言理解、語言產(chǎn)生

 

3.行為調(diào)節(jié)和控制

 

（1）動機的一般概念、動機的種類、動機的理論、工作動機與組織行為

 

（2）情緒的一般概念、情緒的外部表現(xiàn)、情緒理論、情緒的調(diào)節(jié)

 

4.人的心理特性

 

（1）能力的一般概念、能力的種類和結(jié)構(gòu)、能力的測量、情緒智力、能力發(fā)展與個體差異

 

（2）人格的一般概念、人格理論、認(rèn)知風(fēng)格、人格測驗、人格成因

 

（二）發(fā)展心理學(xué)部分

 

1.發(fā)展心理學(xué)的進展與理論

 

（1）發(fā)展心理學(xué)的界說、變遷與進展

 

（2）精神分析、行為主義、維果茨基、皮亞杰、朱智賢的心理發(fā)展觀

 

2.人的心理發(fā)展及其規(guī)律

 

（1）智力發(fā)展概述、影響智力發(fā)展的因素、創(chuàng)造力的發(fā)展

 

（2）早期情緒的發(fā)生和發(fā)展、基本情緒和情感、依戀的發(fā)展

 

（3）自我與社會認(rèn)知的發(fā)展

 

（4）道德認(rèn)知、道德情感和道德行為的發(fā)展

 

（5）人的發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，包括家庭與個體發(fā)展、學(xué)校與個體發(fā)展、同伴關(guān)系與個體發(fā)展、計算機與個體發(fā)展

 

3.兒童和青少年的心理發(fā)展

 

（1）小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)、思維發(fā)展、個性和社會性、品德的發(fā)展特點

 

（2）青少年身心、思維、個性和社會性的發(fā)展特點以及青少年面臨的心理社會問題

 

三、參考書目

 

1.彭聃齡.《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2012年5月第4版。

 

2.林崇德.《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社，2009年3月第2版。

 

3.周宗奎.《兒童青少年發(fā)展心理學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社，2011年6月第1版。